一连一班 张瑞家 江苏省通州高级中学高二年级学生
通过这几天的党史学习教育,我们感慨于“三湾改编”后,更明确的领导、更民主的监督给人民军队带来无穷的生机;我们深入了解社会主义民主制度,明晰了参政议政的有效途径;我们丰富了调查研究的理论知识,增强了自身的社会责任感和历史使命感;我们聆听百年党史的回声,汲取智慧和力量……
风雨兼程百年路,不忘初心再出发。未来,我将用忠诚和实干走好人生路,创造更美好的未来。
一连二班 曹梦婷 云南民族大学法学院2020 级研究生
在培训中,我们对井冈山革命史有了更深刻的认识,对“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神内涵有了更深层次的思考。
最让人印象深刻的,是在“青少年议事堂”模拟教学中,小组通过激烈的讨论发言,对提案主题进行了深化完善。课程结束前,老师提出“当前我们青少年在模拟提案撰写、调查研究等环节中过于理想化”这一问题,也值得我在下一步调研中予以改正。
一连二班 董洁 天津市第三十二中学团委副书记
“青少年议事堂”环节让我感触很深,在老师的带领下,同学们全情投入、积极展示。以我们一连二班为例,7个人各自提出了自己的提案主题,大家各抒己见、畅所欲言,将团队精神发挥到了极致。
在这个过程中,我感受到了当代青年学子的热情、担当、责任感和智慧,中国青年大有可为!我们来自不同的地方,有不同的成长背景,但在共同红色信仰的的感召下,聚集一堂,希望能学有所获,不虚此行!
一连二班 周逸翰 浙江警察学院警务指挥与战术(反恐怖方向)2018级学生
最让我印象深刻的是张连起老师讲授的《社会调查研究实务专题辅导》。张老师指出,在模拟提案的书写和调研中,存在“改善措施不切实”和“文字功底不深厚”两大问题,令我茅塞顿开。
在今后的实践中:调研前,我要有“不做乌鸦、不做喜鹊,要做啄木鸟”的态度,善于发现问题;调研中,我一定要紧扣“问题”“分析”“对策”的结构;调研后,我要积极总结经验,争取逐步提高自己的综合理论水平。
一连三班 孙振洋 西藏大学财经学院2019级财政学一班学生
重走挑粮小道,让我深刻体会了当年红军革命的艰辛。我们在低负重的情况下,想走上去都会汗流浃背,而当年的革命先辈们,每天都要背着上百斤粮食穿梭在崇山峻岭中,其艰辛程度可想而知。
犹记得身边一位学员在半坡感到体力不支,大家上前询问并准备让其返回,他说:“没事,我能坚持,一定要走过去!”这就是信念的力量。在归来途中,看着窗外的井冈群峰,令人思绪万千。重走挑粮小道,缅怀伟人英烈,再忆峥嵘岁月,肩负使命前行!
二连一班 崔师锐 山东青年政治学院外国语学院党总支副书记
我在井冈山革命烈士陵园得知,两年四个月,共有超过48000人牺牲,而留下姓名的只有15744人。那个时代的革命先烈,没有人能预知革命哪一天会成功、不知道自己能否活着见到黎明。
现在的我们,生在红旗下、长在春风里,要珍惜这得来不易的奋斗成果,踏实苦干、接续奋斗,做好社会发展的齿轮,迈开步伐迎接复兴。
二连一班 刘远雪 宁夏医科大学理学院2018级学生
远眺绵延的群山,凝视斑斑的弹痕,我不由惊叹,这片融入了中华民族伟大复兴力量的第一个根据地是如此伟大。80多年前,以毛泽东为代表的中国共产党人在这里进行了艰苦卓绝的斗争。
在地势险要的黄洋界哨口,我耳畔山风猎猎,心底思绪万干。当年那燎原的星星之火把无数青春点燃,依靠人民群众的支持,依靠理想信念的支撑,依靠坚不可摧的革命精神,最终铸就了这片杜鹃花盛开土地上的伟大丰碑。致敬!
二连一班 杨兴莲 宁夏医科大学理学院团总支书记
井冈山,中国革命的摇篮,它如一颗璀璨的明珠,镶嵌在湘赣边界、罗霄山脉终端。这片红色的土地,留下了以毛泽东为代表的老一辈革命家的足迹。在井冈山,我们穿了红军装、走挑粮小道、唱红军歌、吃红军餐,跟随讲解员先后参观了烈士陵园、八角楼、黄洋界等地。
我追忆着这里的革命故事,感受到革命先烈视死如归的精神,这里的一点一滴、一草一木对我都是触达灵魂的教育。在今后的生活和工作中,我要弘扬“井冈山精神”,以更高的标准、更严的要求,规范自己的一言一行,努力学习专业知识技能,不断提高自身能力,请党放心,强国有我!
二连一班 赵姝睿 江西科技学院教育学院2019级学生
我们重走红军挑粮小道,感悟井冈精神,体会到的是红军不畏艰难的坚定信念和必胜信心。当年,为了队伍的生计,军民齐心协力通过这条小道进行粮草供给。如今重走挑粮小道,既是对体能的考验,也是一次思想教育。这次学习虽然时间短、任务紧,但我对井冈山精神有了更深的认知:坚定信念是支柱,艰苦奋斗是保证,实事求是是核心,敢闯新路是灵魂,依靠群众是根本,勇于胜利是关键。
在今后的学习生活中,我将传承和践行井冈山精神,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,走在时代前列,努力成长为可以担负强国重任的可爱、可信、可贵、可为的一代新人。
二连二班 张倩 广西师范大学文学院/新闻与传播学院2019级学生
通过党史学习教育课程,我对“三湾改编”有了新的思考:这是我们党组织内部凝聚共识的一次宝贵尝试。我们有了共同的奋斗目标,依靠严明的纪律逐渐获得老百姓的认可,在人民群众之中树立起了组织的号召力,真正走进了人民的心中,进而获得人民的拥护和信赖。
我们所处的新时代,是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。今天,我们走上井冈山,加强党史学习教育,深入领会“三湾改编”留给我们的宝贵精神财富,正是为了以史为鉴,使这种精神内化于心、外化于行,成为我今后学习生活中源源不竭的精神动力。
二连二班 汪文斌 新疆师范大学政法学院中共党史专业学生
通过“三湾改编”课程的学习,加深了我对“支部建在连队上”“党指挥枪”等原则的认识。在精心的课程设计与老师的谆谆善诱中,学员们热情高涨,收获颇多。
今天的我们,正身处中华民族伟大复兴的新时代,广大青少年要不断充实自己,牢记习近平总书记对青年的嘱托,不忘初心、砥砺前行,学党史、悟思想、办实事、开新局,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
二连三班 许嘉洇 广东仲元中学高二年级学生
在井冈山三天的课程,可谓是干货满满,让我深刻地体会到中国共产党的领导是历史和人民的必然选择。身处这片红色土地上,我们也仿佛回到了那段峥嵘岁月。
在这里,我触碰到了相较课本文字更为形象生动的红色革命教育,聆听了众多专家的讲座,深切体会到“真理的味道是甜的”。尤其是张连起老师带来的“社会调查研究实务”课程,在开拓新视野之余还让我掌握了不少要领。在“青少年议事堂”模拟教学中,我很享受与大家的思想碰撞过程,迸发出很多新的灵感。未来,我将和伟大的祖国同心同向,带着新收获、新启示,踏上新的奋斗之旅。
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